Коучинг — территория осознанности

Цели модуля:

1. Выучить принципы, задачи и способы работы коуча.
2. Научиться проводить коуч-сессии.
3. Создавать договоренности.
4. Формулируйте цели и задачи в коучинге и жизни.
5. Заключать контракт на коуч-сессию.
6. Выучить 1,2 и 3 компетенции ICF.

Результаты первого модуля:

1. Умение создавать договоренности и формулировать цели и задачи коучинга и жизни.
2. Внедрение навыка проведения коуч-сессии.
3. Интеграция приобретенных навыков в свою жизнь.
4. Умение проводить коучинговые беседы.

Содержание первого модуля:

1. Что такое коучинг и история возникновения.
2. Этический кодекс ICF и 8 компетенций ICF.
3. Типы клиентов, с которыми работает коуч.
4. Рапорт.
5. Что нужно знать о работе мозга для эффективной работы в коучинге | 5 принципов М.Эриксона.
6. Коуч-позиция.
7. Формула перемен Р. Бекхарда.
8. Что такое инструменты работы в коучинге.
9. Этапы усвоения навыков. Технология проведения коуч-сессии.
10. Задачи вступительной беседы.
11. Заключение договора.
12. Типы вопросов.
13. Техники и модели, позволяющие клиенту задать цель, проанализировать сегодняшнюю ситуацию, сформулировать первые шаги

.

Цели модуля:

1. Освоить инструменты для создания партнерских отношений.
2. Освоить инструменты успешной коммуникации.
3. Самостоятельное проведение коуч-сессий.
4. Создание потока через коучинговое присутствие.
5. Выучить, развить, закрепить 4 и 5 компетенции ICF.

Результаты второго модуля:

1. Самостоятельное проведение коуч-сессий.
2. Умение создавать уговоры, формулировать цели и задачи в коучинге и жизни.
3. Умение слышать и определять, что говорит и о чем умалчивает клиент.
4. Коллекция инструментов коуча.
5. Способность создавать и планировать долгосрочные отношения с клиентом.

Содержание второго модуля:

1. Репрезентативные системы и проявление их в коммуникации.
2. Голос как инструмент коуча.
3. Стратегии и инструменты повышения личной эффективности.
4. Треугольник С. Карпмана.
5. Пирамида Р.Дилтса.
6. Привычки мышления и способы работы с ними.

Цели модуля:

1. Понимать глубину запроса клиента.
2. Смена привычных моделей поведения через работу с ценностями и убеждениями.
3. Осознание себя как личности.
4. Выучить, развить, закрепить 6 и 7 компетенции ICF.

Результаты третьего модуля:

1. Навык применения сильных вопросов.
2. Навык смело и свободно выражать свое мнение клиенту в прямой коммуникации.
3. Умение выражать убеждения и прояснять ценности клиента.
4. Управление своими слабыми и сильными сторонами.

Содержание третьего модуля:

1. Как появляются сильные вопросы.
2. Суть прямого общения.
3. Методы работы с убеждениями.
4. Техники работы с ценностями и убеждениями.
5. Инструменты работы со страхами.
6. Метафоры и аналогии.

Цели модуля:

1. Осознание и трансформация собственных способов восприятия мира.
2. Понимание происходящих процессов.
3. Повышение осознанности личности коуча.
4. Выучить 8 компетенцию.
5. Выучить, развить, закрепить компетенции ICF.

Результаты четвертого модуля:

1. Навык планирования и проектирования действий в работе с клиентом.
2. Навык создания долгосрочных отношений с клиентом.
3. Осознание и планирование личного и профессионального развития коуча.

Содержание четвертого модуля:

1. Методы стимулирования осознанности в коуч-сессии.
2. Инструменты планировки.
3. Типы договоров.
4. Как создать эффективный план в коучинге.
5. Личность коуча как инструмент взаимодействия.
6. Модели и техника планирования.
7. Специализация Life Coach.

Цели модуля:

1. Повысить качество и глубину коуч-сессий.
2. Подготовить коуч-сессию на сертификацию ACTP.
3. Подготовиться к сдаче теста в ICF (при условии соответствия коуч-сессии уровню PCC по стандартам ICF).

Содержание пятого модуля:

1. Золотой стандарт ICF – маркеры 8 компетенций.
2. Командообразование. Работа с командами. Фасилитация и модерация.
3. Ментальные модели.
4. Модели мышления.
5. Модели личности.
6. Эмоциональная компетентность коуча. Стратегическое планирование.
7. Практикумы с подробным разбором кейсов.
8. Выбор ниши.